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金牌管理者實戰班

  • 時間: 學制8個月
  • 地點: 深圳(zhen)(線下授課(ke))
  • 近期課程: 每周末授課,詳(xiang)情請(qing)聯系(xi)招(zhao)生老師
立即申請

課程背景

力合教育(yu)基于企業(ye)(ye)發(fa)展面臨(lin)的難題和企業(ye)(ye)、老板(ban)和管(guan)(guan)理(li)干(gan)部(bu)的期待(dai),通過對比普(pu)通管(guan)(guan)理(li)者(zhe)(zhe)和優秀(xiu)管(guan)(guan)理(li)者(zhe)(zhe)之(zhi)間的差異,設計(ji)了“企業(ye)(ye)中高層(ceng)管(guan)(guan)理(li)干(gan)部(bu)特訓營”項目,幫助(zhu)企業(ye)(ye)中高層(ceng)管(guan)(guan)理(li)者(zhe)(zhe)構建優秀(xiu)領(ling)導(dao)(dao)的思維方式和思考范(fan)式、提升管(guan)(guan)理(li)水平和領(ling)導(dao)(dao)能力,讓領(ling)導(dao)(dao)干(gan)部(bu)從“初任”到“勝任”,從“普(pu)通”到“優秀(xiu)”,稱的上老板(ban)的知音、評的上企業(ye)(ye)的功勛。


以(yi)提升領導干部管理(li)水平和復制能力,提高團隊績(ji)效、助推企業(ye)業(ye)績(ji)倍增為目標——實戰性(xing)強

以標桿管理者的成(cheng)長路徑為參照、旨在幫助學習者在管理工(gong)作中獲得更大的職(zhi)業成(cheng)功——針對性(xing)強(qiang)

無論是企業、老板、團(tuan)(tuan)隊、部門團(tuan)(tuan)隊還是受訓者,都會受益匪淺(qian)——受益性強

學習價值

1、構建優秀領導者思(si)維方(fang)式,具備(bei)面對企(qi)業和部門內外(wai)問題的全局、商業、營銷思(si)維

2、提升中高層領(ling)導干部人才復制、團隊賦(fu)能(neng)、業務管(guan)理和(he)部門價值創造的綜合能(neng)力(li)

3、借(jie)助更高效的管理、更有效的溝通,更和諧的部門合作,支(zhi)持公司戰略目(mu)標的實現

4、幫助(zhu)其成(cheng)長為老板的(de)左膀右臂并(bing)成(cheng)為持續驅動企業向上成(cheng)長與組織創(chuang)新的(de)重要元素

招生對象

企(qi)業分公(gong)司(si)、各事業部總經理

企業(ye)副總、總監、高(gao)級經理(li)等中高(gao)層管理(li)者以及(ji)企業(ye)重點(dian)培養對象

期望不(bu)斷成長獲得職業生(sheng)涯突破的(de)進(jin)步(bu)人士

師資力量

劉洪兵

國家發改委國際戰略規劃師認證項目首席講師
北京匯眾綏猷管理咨詢有限責任公司董事長;管理學博士,專注戰略執行十六年

張 斌

資深管理顧問專家
互聯網轉型新思維的倡導者和傳播者,世界營銷之父菲利普·科特勒中國傳承人,中國第一代互聯網先鋒,原中華創業網CEO

袁 野

思維訓練專家
國際知名互聯網公司企業大學培訓總監,國家級勞動糾紛及民事調解員,廣東省惠州市社科聯專家庫成員

萬宗平

國資委職業經理研究中心特聘講師
心理學學士、MBA、歷任銷售部門經理、銷售總監、培訓總監、市場總監。
人事部職業經理認證特聘講師、上海交大管理學院特聘講師、北京大學經濟學院特聘講師、浙江大學特聘講師。

李麗萍

大型企業明星講師
IBM、騰訊、中信、中航國際等大型企業明星講師,超過200+培訓經驗;
聯想大學金牌導師,全國中文演講冠軍、導師,多次獲得華語冠中冠國際演講比賽冠軍

馮 簡

管理行為優化中心創始人
多家名企資深管理顧問,多年來專注幫助管理人員“優化自身行為方式”,目前已在此領域受邀為“120余世界五百強”提供服務

陳中來

中國培訓師大聯盟(CTA)總裁
人才發展學院院長;國內實戰派管理培訓專家、企業內部培訓師培養專家;授課語言幽默,課程氛圍活躍、邏輯性強,注重實戰和體驗式培訓

王瀚駿

量化與系統管理專家
原美國百事可樂/百事食品(中國)公司市場總監,2006榮獲網易財經聯合頒發的“中國十大營銷專家”榮譽稱號,培訓理念和個人風格在學員中備受青睞。

課程綱要

A1 體驗式學習: 奮斗精神與團隊建設

1.戶外體驗學習
2.奮斗精神與創業
3.團隊建設與溝通

A2 全局思維: 從企業戰略到部門戰略

1.如何理解企業發展戰略
2.如何提高管理者計劃性
3.如何制定部門發展戰略策略

A3 營銷思維與管理創新

1.市場營銷的基礎和核心內容
2.內部客戶的服務營銷
3.如何用營銷思維提升部門價值
4.如何運用營銷思維進行管理創新

A4 金牌管理者角色認知——從管理者到領導者

1.管理者和領導者的聯系與區別
2.從管理“手段”到領導“藝術“的轉換
3.了解如何成為一個領導者: 領導力的五力模型
4.打造自己的領導力: 五大核心要素打造卓越領導力
5.建立自己的領導風格
6.“五講十誡六化”方法論

A5 影響力溝通與高效執行

1.管理者溝通能力的重要性
2.向上溝通與向上管理
3.跨部門溝通與協同執行
4.團隊內溝通與高效執行
5.如何化解組織溝通中的沖突

A6 人才賦能: 教練型領導力

1.接觸教練
2.管理教練的整體框架
3.管理教練具備的四項思維
4.管理教練過程中的對話語言工具
5.管理教練的進程
6.管理教練中的常用工具
7.ORID總結

A7 使命愿景賦能: 領導力演說

1.管理者的演講認知
2.管理者演講的第一性原理
3.用使命愿景賦能演說,讓演說影響眾人
4.即興商務場合演講

A8 讓一切用數據說話: 量化管理

1.量化基本概念與指導思想
2.量化的數學基礎
3.量化管理的基本步驟
4.量化管理的問題與解決方案

A9 高績效團隊建設

1.高績效團隊的特點
2.目標導向的資源整合與組織
3.目標導向的人力組織與搭配
4.人才“選用育留”機制建設

B1 標桿參訪與標桿交流

1.選擇在技術創新、管理創新、人才培養等領域的標桿參訪學習
2.邀請標桿企業代表分享可以開拓管理者視野,啟發思考
(參訪企業: 四選二)
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