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心理學16期丨曹高舉《贏在情商,智在溝通》

2021.04.06
 論壇前言  


羅振宇說: “有三種(zhong)(zhong)類型的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)可以決(jue)定你(ni)(ni)的(de)(de)未來: 第一(yi)種(zhong)(zhong)是(shi)讓(rang)自(zi)己變得牛逼的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li);第二種(zhong)(zhong)是(shi)讓(rang)別人(ren)愿意幫助你(ni)(ni)的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li);第三種(zhong)(zhong)是(shi)混(hun)不好也無所謂(wei),想的(de)(de)開的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)。”

這一段把心理學的三個概念概括進來了。第一種能力叫智商,IQ;第二種能力叫情商,EQ;第三種能力叫逆商,AQ。智商讓人發現機會,情商讓人利用機會,逆商讓人不輕易放棄機會。

哈佛大學心理學教授丹尼爾?戈爾曼(Daniel Goleman)在其《情緒智力》一書中指出: 情商是一種最重要的生存能力,是一種發掘情感潛能、運用情感能力、影響生活各個層面和人生未來的關鍵性的品質要素。


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情(qing)商(shang)是指(zhi)人在(zai)情(qing)緒、情(qing)感、意志、耐(nai)受挫折等方(fang)面的品質。有(you)人這樣總結:

智商低情商高,貴人相助;

智商高情商低,懷才不遇;

智商高情商高,春風得意;

智商低情商低,全憑運氣。

“君子身(shen)非異也,善(shan)假于物也。”情商素質(zhi)已構成了企業(ye)(ye)的(de)寶(bao)貴(gui)資源,與知識、智(zhi)力、專(zhuan)業(ye)(ye)素質(zhi)等并(bing)駕齊驅,在企業(ye)(ye)的(de)成就里占(zhan)據一席之地。

2021年4月24日,應用心理學高級研修班16期開班論壇特邀復旦大學心理健康教育中心副主任曹高舉老師為大家帶來《贏在情商,智在溝通》課程。在競爭十分激烈的現代社會,情商修煉不僅是職業人勝任本職工作的前提,更是組織基業長青的需要。



 主講老師  


曹高舉

復旦大學心理健康教育中心副主任

中德認證精神分析師


研究領域: 情商領導力、組織行為學、企業文化、管理心理學、組織病理學、幸福心理學、職業力、性格解碼、兩性婚戀與親子教育、企業EAP;著(zhu)有《智慧父母的(de)親(qin)子地(di)圖》等。



 課程大綱  


從經(jing)濟(ji)資本到心理資本

思者無極(ji): 管理心智,遠(yuan)離(li)溝通盲區(qu)

  • 約哈里(li)窗口

看電影(ying)學管理: 《周亞夫(fu)的悲劇》

  • 覺(jue)察的兩種(zhong)方法

  • 覺(jue)察的(de)三度空間(jian)

  • 覺察的四點建議

能者(zhe)不懼: 修(xiu)煉(lian)情(qing)商,提升心理資(zi)本

  • 人(ren)生的三(san)種(zhong)商(shang)業模式

  • 心(xin)理(li)資本的核心(xin)維度

  • EQ測試: 你的情商有多高(gao)?

  • 測試答案的心理學解讀

智者不(bu)惑(huo): 洞察(cha)人心(xin),破譯心(xin)理(li)秘密

  • 肢體語言泄漏心理秘(mi)密

  • 學會觀察表情(qing)

  • 洞(dong)察(cha)對方情(qing)(qing)緒,看內心的表(biao)情(qing)(qing)

  • 測試: 你的洞察(cha)力有多強

看電影學管(guan)理: 《余則成的洞察力》



 課程收益  


重點學習(xi)體驗、掌握若干心理學要點,提升自己的覺察力、洞察力、表(biao)達(da)力,同感力,修煉高(gao)情商(shang),改(gai)善交流,提升溝(gou)通效能。課程內容深(shen)入(ru)淺(qian)出,與(yu)時(shi)俱進,聽(ting)了(le)容易懂(dong),懂(dong)了(le)就能用,用過見成效,讓你的工作(zuo)更(geng)(geng)(geng)快樂、事(shi)業更(geng)(geng)(geng)成功、業績更(geng)(geng)(geng)高(gao)效!


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課程特色: 心理測試、影視賞析,案例分析,游戲體驗,角色扮演、理論講解,實戰演練。



 論壇時間  


2021年4月24日(ri)(周六)

上午: 9:00-12:00;下(xia)午2:00-5:00



 論壇地點  


深圳清(qing)華大學研究院



END


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