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心理學16期丨李偉《卓越領導力》

2021.07.28

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管理(li)者的領導能力,是企業興衰成敗的關鍵。

——應用心理(li)學


作為(wei)企業管(guan)理(li)者,你是否(fou)也經(jing)常遇到下面這(zhe)些問題(ti):

● 團隊績效徘徊不前,原因何在?

● 組織執行力弱(ruo),但問題(ti)到(dao)底在哪(na)里? 

● 用盡了各種激(ji)勵手段,但團隊士(shi)氣(qi)依然起伏不定(ding),原因何在(zai)? 

● 影響上司真(zhen)的很難(nan)? 

● 工(gong)作(zuo)氣氛不對,如何營造(zao)績(ji)效導向、注重執(zhi)行的工(gong)作(zuo)氛圍? 

● 員工(gong)滿意度與績效似乎難以兼(jian)顧,如何才能做到協(xie)調、統一? 

● 在管(guan)理/領導工作中,如(ru)何做到有(you)的放矢、因材施教?

● ......


相信(xin)面對以上問題的(de)(de)答案,絕大多數(shu)管理(li)干部會陷入深深的(de)(de)困惑當中(zhong)!的(de)(de)確,隨著全球化競(jing)(jing)爭和知識經濟時(shi)代的(de)(de)來臨(lin),企業面臨(lin)的(de)(de)經營環境急劇(ju)變化,企業之間競(jing)(jing)爭日益加劇(ju),管理(li)者,尤其是高層管理(li)者的(de)(de)領(ling)導能力,成為(wei)了企業興衰成敗的(de)(de)關鍵!


2021年8月14-15日應用心理學高級研修班特邀領導力系統提升專家李偉老師為學員帶來《卓越領導力》精品課程


李偉老師將從(cong)團隊領導角色(se)與行為出(chu)發(fa)(fa),從(cong)具(ju)體領導團隊成員著手(shou),全方(fang)位引發(fa)(fa)管理干(gan)部對自身在事(shi)業發(fa)(fa)展中的(de)作用和行為的(de)反思(si),并結合國際(ji)最前(qian)沿的(de)“圖像記憶法”,通過麥克(ke)斯(si)維爾博士設計(ji)的(de)配套體驗與分享活動,以及豐富的教學視頻,使(shi)得(de)學員在(zai)學習過程中,以輕松的學習狀(zhuang)態吸收新的理念(nian)與知(zhi)識。


特邀嘉賓: 李(li)偉

  • 國內(nei)具(ju)有代表(biao)性(xing)的領導力培(pei)訓專家之一,有著十余年的企業管理(li)經驗(yan)和多項國際專利課程培(pei)訓認證授權;

  • 在人力(li)資源(yuan)管(guan)理領(ling)域有(you)著(zhu)豐富的(de)實戰(zhan)經(jing)(jing)驗(yan)(yan),任職(zhi)國內大型(xing)跨國企業(ye)集(ji)團人力(li)資源(yuan)部(bu)副部(bu)長期間,主導(dao)創(chuang)建(jian)了領(ling)導(dao)力(li)學(xue)(xue)院,并與國際學(xue)(xue)習型(xing)組織創(chuang)始人彼德(de).圣吉(ji)攜手,在集(ji)團內部(bu)實施了學(xue)(xue)習型(xing)團隊試點項目(mu),成為中國第一家(jia)導(dao)入“團隊學(xue)(xue)習實驗(yan)(yan)室”企業(ye)項目(mu)負責(ze)人,在企業(ye)大學(xue)(xue)創(chuang)建(jian)及大型(xing)學(xue)(xue)習項目(mu)的(de)推動方面具有(you)非常資深的(de)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)。

  • 被列(lie)入(ru)國家人(ren)事局(ju)高級(ji)人(ren)才庫備案(an)的培訓專家


課程大綱

第一章  領導的認知: 領導不是管理

  • 魅力領導3S學習模型

  • 中/西方領導(dao)哲學的(de)核心

  • 開端的(de)思考(kao)

  • 企(qi)業發展的(de)領導(dao)力需求

  • 成為(wei)卓越(yue)領導者的五個境界


第二章  卓越領導者的四個境界

  • 境界一: 人際(PERMISSION) 

  • 境界二(er): 產(chan)出(RODUCTION) 

  • 境(jing)界(jie)三: 授能(PEOPLE DEVELOPMENT) 

  • 境(jing)界四(si): 真我(PERSONHOOD)


第三章  領導者團隊有關測評

  • 團隊氛圍評估(gu)

  • 團(tuan)隊(dui)角色問卷

  • 組織關系處理模式

  • 組織學習能(neng)力評估

  • 尋找能力發展的契機(ji)



課程筆記

1.領導請記(ji)住,你(ni)的(de)工作對像是團(tuan)隊(dui),團(tuan)隊(dui)的(de)工作才是業績(ji)。

2.如果不會帶(dai)團隊的(de)領導,就會對強(qiang)的(de)人(ren)產生(sheng)依賴性,當我們(men)對強(qiang)的(de)人(ren)有(you)依賴性,強(qiang)的(de)人(ren)就產出談(tan)判,能力強(qiang)的(de)人(ren)不想干,能力差的(de)人(ren)不能干。

3.如(ru)果一個不懂得帶團隊的領導者,會出現很多(duo)問題。

4.團隊績效因素: 人(ren)文(wen)化,標(biao)準過程(cheng),機制(zhi),目標(biao),資源,分工。

5.人的感覺(jue)是有先后(hou)順(shun)序的,在管(guan)理中(經(jing)驗(yan))產生(感覺(jue),)而每個人的“感覺(jue)”都(dou)有先后(hou).

6.在溝通中(zhong),自己(ji)的(de)思維結構不(bu)強,是洞(dong)察能(neng)力不(bu)強的(de)。這是管理能(neng)力的(de)差別

7.管理要培養大(da)(da)概(gai)(gai)(gai)率(lv)思維(wei),不(bu)要因為一次小事,而疏忽整個大(da)(da)概(gai)(gai)(gai)率(lv),在大(da)(da)概(gai)(gai)(gai)率(lv)中(zhong)可以找(zhao)(zhao)到規(gui)(gui)律,找(zhao)(zhao)到規(gui)(gui)律才可以復制。

8.業(ye)(ye)績(ji)與分圍是(shi)有(you)關的。而(er)企業(ye)(ye)的氛圍好(hao)壞是(shi)由管理層(ceng)決定的,主要還(huan)是(shi)老板文化(hua)。企業(ye)(ye)都是(shi)有(you)氣場,賺錢(qian)的公司氣場不一樣。




課程信息

主題: 《卓越領導力》

時間: 2021年8月14-15日(周六、周日)

地(di)點: 深圳清(qing)華(hua)大學研究院

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